yl8cc永利示范课、优质课、过关课实施办法

yl8cc永利示范课、优质课、过关课实施办法

院教字[2003]67号

为落实教育部关于提高教学质量有关文件精神的要求，提高教师课堂教学水平，使学校课程建设取得良好实效，确保本科教学质量，达到“培养基础扎实，综合素质高，具有较强实践能力和创新精神的应用型高级专门人才”的人才培养目标，特制定本实施办法。

一、开展示范课、优质课、过关课的总体要求

1.开展示范课、优质课、过关课是课程建设的常规工作，各教学单位必须每学期都组织实施。

2.开展示范课、优质课、过关课教学的人选，主要在学校专兼职教师中确定。

3.示范课、优质课不得为教师首次讲授的课程。原则上示范课教师在高级职称教师中选定；优质课在中级职称教师中选定；初级职称的教师和新参加工作的教师必须通过过关课教学。

4.教师开展示范课、优质课、过关课，如达不到质量要求，应安排在下学期教学中重复进行。

5.示范课、优质课、过关课的组织实施，纳入个人和教学部门的教学业绩考核。

6.各教学单位在每学期第一周内，将本单位开展示范课、优质课、过关课的计划和组织安排报教务处，以便教务处安排相应的检查督导工作。

7.在示范课、优质课、过关课开展过程中，各教学单位要安排教师听课，观摩学习；课后应进行评议，以便教师改进教学。

8.每学期示范课、优质课、过关课活动结束后，教学单位要做出工作总结，收集并保存好相关材料，包括听课记录等。

9.如教学单位教师已全部开展过示范课、优质课、过关课教学活动，则启动新一轮示范课、优质课、过关课活动。

10.无正当理由不参加示范课、优质课、过关课教学活动者，视其行为效果按学校教学行为规范的相关文件给予相应处罚。

二、示范课、优质课、过关课的界定及质量标准

1.示范课是指在教学过程中规范、完整，具有鲜明教学特色，教学效果优良的课程。在员工课堂教学评价中，示范课员工满意率应在95%以上。

2.优质课程是指在教学过程中规范、完整，教学效果良好的课程。在员工课堂教学评价中，示范课员工满意率应在90%以上。

3.过关课是指促使开课教师达到规范、完整地从事教学，获得良好教学效果的课程。过关课应达到下列要求：

（1）教学材料齐备。要有完整的教学大纲，有一套符合教学大纲要求的教材和教学辅助材料，包括教学指导书、实验指导书、习题集、教学进度表、成绩考核要求等。

（2）教学内容符合教学大纲要求，概念准确，条理清楚，重点突出，体系完整。

（3）教学中教态端庄、大方，使用普通话，板书规范，主动使用电教手段。

（4）注重教书育人，教学过程中认真管理员工，课堂秩序好，形成良好的课堂氛围。

（5）认真开展答疑和课外辅导，认真完成相关实验、课程设计等工作。

本办法自公布之日起执行，由教务处负责解释。